我觉得陪读很好！去年女儿考上高中后，因为对周围的人和环境不熟悉，几次要求妻子陪读，妻子因为放心不下家里的事情没有同意。过了两个月，女儿中期考试的成绩很不理想，并且经常闹情绪，妻子没有办法，和我商量想去女儿所在的学校陪读。刚开始我也
谢谢悟空邀请！现在确实越来越多的父母为了孩子读书选择陪读，对于上初中高中的孩子来说，学业压力比较大，父母能陪的孩子身边，肯定是利大于弊。我的孩子目前也是高中阶段，也算陪读大军的一员。陪读到底好不好仁者见仁智者见智，但最主要还是看父母如何陪读，要有正确高效的陪读方式，才能有满意的结果。身边很多父母理解的陪读就是给孩子洗衣做饭，料理好孩子的日常就好了。以至于现在还有代陪读的现象出现在校园里面。其实如果父母仅仅停留在这个层面的陪读，肯定算不上合格的陪读父母。所以对于这个问题，我认为不是说陪读好不好的问题，应该是说如何陪读才能陪好的问题。这里我就不说那些大家都明白的生活方面事情，主要对父母陪读容易步入的几个误区展开分析下。一·父母以身作则，言传身教，对孩子少点说教。经常在网上看到“不做作业母慈子孝，打开作业鸡飞狗跳”这样的陪读段子，甚至还有陪读妈妈因为陪孩子读书气出脑出血的事故。孩子做作业，家长在一边盯着，还一边催，一边唠叨不停。其实这种陪读陪写作业的方式极端影响到孩子跟家长的亲子关系。我们总认为孩子需要监督才能完成作业，把陪读理解成盯读。长久以往很容易引起孩子的反感，而且越到年龄偏大的孩子越反感父母的这种行为。我们做父母的不妨换个角度来改变下，在孩子学习的时候，放下手机，关掉电视，我们也拿起书本，营造一种家庭的学习氛围。即使你文化程度不高，对读书不感兴趣，你就做点自己该做的事情也比你在孩子面前玩手机看电视要好。父母的以身作则，言传身教，是最有效的一种陪伴。二·对孩子的要求和期望要切合实际经常听到很多父母跟孩子说“我们那个时候没上大学，你一定要考个好大学”，不是说这个要求不对，但一定要根据孩子的实际情况，对孩子提出合理的他能够得着的目标，而不能给孩子提出过分无法触及的希望。父母把自己的一些没能实现的东西寄托到孩子身上，希望孩子能帮他圆梦，把全部压力放到孩子身上，这个真不是爱孩子，是在转移自己内心的焦虑，陪读过程中，父母这种行为只会增加孩子的焦虑情绪。如果孩子正处在青春叛逆期，很容易制造出家庭父子或母子对立的关系。三·和孩子多多交流，深入孩子内心世界有的家长一直陪着孩子读书，在小学阶段认为小学孩子不懂事很难带，到孩子上初中又碰到孩子青春期更难带，到了高中阶段，可能孩子都不想跟父母说话了，虽然每天陪着，但生怕那句话没说好，惹孩子生气，感觉父母怕孩子的更多。其实父母更多时候应该放下身段来面对孩子，不要总是拿出家长的权威来教育孩子。在孩子遇到挫折或者考试成绩不好的时候，多一点耐心倾听，多一份安抚信任，少一点训斥批评。如果感觉家庭关系不融洽，改变下观念和方式，跟孩子平起平坐，抱着跟孩子一起学习的心态，可能效果会更好。如果条件许可，我是建议在孩子学习阶段父母能选择去陪读，毕竟对于现在的孩子还说，读书的压力确实不小，陪读也是父母自身的一个自我修炼，父母给孩子带来正确而且及时的陪伴，也是一种爱的方式，这种爱是孩子坚强的后盾，能让孩子无畏的前行。我是俩孩的爸爸裁缝方师傅，也是一位陪读的父亲，目前我在头条开设了专栏文章《给陪读父母量身定做的陪读宝典》，欢迎陪读的家长来订阅，相信能给您带来一些帮助。https://learning.snssdk.com/feoffline/toutiao_wallet_bundles/toutiao_learning_wap/online/album_detail.html?content_id=6674552427435262211
其他网友观点家长们都对自己的孩子抱有很高的期望，“望子成龙，望女成凤”是人之常情。这就催生了一批家长做了专业陪读。家长做陪读不能说到底是好还是坏，而是利弊皆有的。先说说陪读的好处：有家长陪读的孩子，生活被照顾得很好，孩子只要操心学习就可以了，在吃穿住的问题上，家长基本上是包办的，这就为孩子节省出很多的学习时间，有些家长在学习上也能提供一些帮助。有家长陪读的孩子，交际圈比较小，受到不良诱惑或者被带坏的几率比较小。再来说说陪读的坏处：孩子习惯了衣来伸手饭来张口，独立性会比较差。这还不是最重要的，有些陪读的家长，会经常给孩子灌输一种“孩子就是全家的希望”这种思想，无形中加重了孩子的思想压力。有些家长因为所有的心思都在孩子的学习上，容易患得患失，失去自我，更会比较在乎孩子每一次考试的得失，心情随着孩子的一举一动而波澜起伏，也让孩子有种“肩负大任，不敢有丝毫懈怠”的压迫感。总之，家长是否要陪读，要结合多方面的因素来考虑。家庭经济条件、孩子的自律性、孩子上学距离的远近等都是必须要考虑的因素。
其他网友观点我在上学的时候家长没有陪读，目前自己的孩子还比较小，也没有到需要陪读的时候。但是身边陪读的现象也有一些，对于这个事情，我的看法如下：一、如果条件允许，可以陪读这个条件允许除了经济条件允许，还指家长不要因为去陪读而做出太大牺牲，比如原有的工作、生活没有太大变化。比如家长在陪读之后，还可以继续原有的工作，这样的话可以陪读。陪读的好处显而易见，孩子可以吃得更好，睡得更舒服，得到更好的照顾。还可以更及时了解孩子的心理变化，与孩子有什么事情可以及时交流，与老师的沟通也更方便，有什么问题都可以及时解决。但是，陪读的时候要注意不要控制欲过强，你是去给孩子服务的，不能代替他。二、如果家长为了陪读要做出很大牺牲，可以不陪读我理解的陪读是高中阶段陪读，小学初中阶段孩子还是在家住比较好，家附近应该也有可以选择的学校。有的家长为了给孩子陪读，辞了工作，其他什么都不管，就只是一门心思地伺候孩子。说实话，我不赞同这样做。因为这种情况下，家长的心态容易失衡，觉得自己为了孩子做出这么大的牺牲，如果孩子再没有好成绩，怎么对得起自己。孩子也容易背负心理压力，不努力就愧对父母，这种精神压力不是谁都能承受。如果家长不能去陪读也不要紧，高中一般都可以住校，那就和其他同学一起住校。高中住校可以培养生活自理能力，还节省了来回路上的时间，就当是提前适应大学离家生活吧。所以，是否陪读要根据自己家的实际情况决定，不用看别人怎么着而有压力。
其他网友观点陪读一定好是伪命题，家长不要纠结。不管是陪读与否，家长只要摆正位置，在教育引导方面不缺位，都可以培养出令家长满意和骄傲的好孩子。那么，家长怎样做才能不缺位呢？建议如下:1.不管陪读与否，都要联系老师，掌握情况。老师的教导，特别是班主任的陪伴，对孩子成长至关重要。而老师又是最了解孩子学习等情况的。所以，不管是否陪读都要与老师保持必要沟通，可以及时掌握孩子所有情况。2.不管是否陪读，要与孩子适时沟通，了解心态。青少年是心理问题高发期。父母在不影响孩子学习的情况下，多与孩子交流，尽量走进孩子内心，倾听孩子心声，及时帮助调整孩子心态。3.不管陪读与否，孩子遇到困难，及时帮助。孩子苦恼很大一部分来自学习。当孩子有克服不了困难时，家长应出手相助，给以建议和指导。4.家庭和谐是对孩子最好的陪伴。和谐的家庭氛围是孩子身心健康的助燃剂。特别是父母关系融洽，让孩子感受到父母的爱，至关重要。所以，形式上的陪读不重要，关键是心灵要与孩子保持沟通。同时，孩子较小建议尽量陪读。再者，家校保持协调一致也很重要。如您喜欢，可加关注并不吝点赞
